O curso aborda os aspectos relacionais, afetivos e
sociais diante da diferença, enfocando o compromisso da escola frente à concepção
inclusiva e abrangendo concepções atuais sobre educação especial, inclusão
escolar e suas possibilidades educativas, a compreensão dos processos
cognitivos e dos problemas de aprendizagem, a prática educativa e as tendências
atuais de educação especial.